Organisationsentwicklung und organisationales Lernen von Schulen: Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Umweltmanagements
Inka Bormann (auth.)Organisationsentwicklung und organisationales Lernen sind zu wichtigen, fast modischen Themen geworden und haben unter der Chiffre "Schulentwicklung" weitgehend unsystematisch Eingang gefunden in die schulpädagogische Debatte. Das Buch identifiziert daher Schnittmengen und Anknüpfungspunte des wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Diskurses mit dem schulpädagogischen Diskurs der Organisationsentwicklung und des organisationalen Lernens.
साल:
2002
संस्करण:
1
प्रकाशन:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
भाषा:
german
पृष्ठ:
298
ISBN 10:
3810034592
ISBN 13:
9783810034595
श्रृंखला:
Ökologie und Erziehungswissenschaft
फ़ाइल:
PDF, 7.16 MB
IPFS:
,
german, 2002
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